“南實(shí)符號(hào)”之“千人腰鼓、萬人秧歌”

多年以后，當(dāng)理想變已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，南實(shí)學(xué)子會(huì)回想起和同學(xué)一起在櫻花樹下打腰鼓、扭秧歌的那些遙遠(yuǎn)的下午。

走進(jìn)南實(shí)，就走進(jìn)了一個(gè)斑斕的世界，青春，在這里舞動(dòng)得格外絢麗。有繽紛的各種社團(tuán)活動(dòng)和大型文藝表演，還有十佳歌手賽、朗讀者、漢字聽寫大賽等年級(jí)活動(dòng)。除此以外，腰鼓和秧歌，更是南實(shí)最為燦爛的風(fēng)景。

為加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校陽光體育活動(dòng)，2016年10月開始，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始引入腰鼓，作為南實(shí)學(xué)子一項(xiàng)特色體育活動(dòng)。

腰鼓是我國古老的民間藝術(shù)，歷史悠久，在民間廣泛流傳，獨(dú)具魅力。腰鼓又以陜西省安塞的腰鼓最為著名。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為天下第一鼓。

2016年11月，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一個(gè)腰鼓隊(duì)正式成立，900余名師生在安塞資深專業(yè)教練的指導(dǎo)下，利用每天下午課外活動(dòng)，開始進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過近一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，腰鼓隊(duì)的師生們習(xí)練了各種步伐、身法、手法，學(xué)習(xí)腰鼓、大鼓、镲的各種打法，學(xué)習(xí)了小纏腰、大纏腰、跳步等所有基本動(dòng)作，并編排了完整的節(jié)目。

2016年12月2日，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校腰鼓隊(duì)首次受邀參加了在綿陽鐵牛廣場舉行的第二屆綿陽素質(zhì)教育成果展開幕式的公開演出，他們的精彩表演受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的普遍好評(píng)！隨后，在綿陽市春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，南實(shí)師生的腰鼓表演再次引起轟動(dòng)，享譽(yù)綿州！

其實(shí)在剛開始組建訓(xùn)練腰鼓隊(duì)時(shí)，大家都很擔(dān)心訓(xùn)練會(huì)占用學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。但后來發(fā)現(xiàn)，用課余時(shí)間訓(xùn)練，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且這一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有著良好的調(diào)劑作用，反而讓學(xué)生的成績有所提高。在綿陽市統(tǒng)一組織的2016年秋季期末考試中，南實(shí)高一年級(jí)的A優(yōu)上線率達(dá)到近72%。

有了腰鼓隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定擴(kuò)大素質(zhì)教育戰(zhàn)果。一方面，高一的已經(jīng)學(xué)會(huì)腰鼓的同學(xué)，成為每個(gè)班的教練，負(fù)責(zé)教會(huì)全班同學(xué)；另一方面，與腰鼓相配合，引進(jìn)另一種民間藝術(shù)——秧歌表演。

秧歌的表演比腰鼓所受的限制少，無需道具即可進(jìn)行表演，在學(xué)校更容易推廣。2016年底，在學(xué)生期末考試和寒假期間，學(xué)校音樂、體育、舞蹈老師首先學(xué)會(huì)，并率先在學(xué)校團(tuán)拜會(huì)上表演。精妙絕倫的表演，更激發(fā)了全校教師在全校學(xué)生中推行秧歌的熱情。

2017年3月，學(xué)校在非畢業(yè)年級(jí)開展秧歌訓(xùn)練，仍然利用課外活動(dòng)時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)輪流學(xué)習(xí)，各班互相競賽。很快，師生們將秧歌的基本動(dòng)作和編排熟練掌握。

2017年4月6日，在綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，腰鼓表演和秧歌表演成為最為矚目的節(jié)目。秧歌表演的同學(xué)們穿著白色的校服，手拿紅色的綢緞，真是鑼鼓喧天，紅綢似海。綿陽市教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)和在場所有嘉賓給予了高度評(píng)價(jià)！

千余名同學(xué)排著整齊的方陣一起揮動(dòng)手中的鼓槌或手中的紅綢，將安塞腰鼓和秧歌藝術(shù)魅力表現(xiàn)在具有濃郁民族民俗風(fēng)情的鼓聲里，跳躍著，飛旋著。他們澎湃的激情化為整齊動(dòng)作、激昂的鼓聲、絢麗的舞姿、變化的隊(duì)形，令人為之驚嘆，為之振奮！

教育的目的之一，在于培養(yǎng)健全的人格。綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生腰鼓和秧歌的習(xí)練，旨在用優(yōu)秀的民間藝術(shù)形式，來豐富師生的課余文化生活，使師生能更好的參與陽光體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。同時(shí)，學(xué)生也能在練習(xí)和表演中領(lǐng)悟集音樂與舞蹈為一體的安塞腰鼓秧歌的藝術(shù)魅力，從而達(dá)到陶冶情操的美育教育目的。

腰鼓和秧歌不僅適合表演，作為一種普通的健身的方式，也具有一般體操所不具備的優(yōu)點(diǎn)。南實(shí)大課間活動(dòng)，同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)場上，在樓宇間空地上，在環(huán)校櫻花大道上，都能打起腰鼓，扭起秧歌。這是真正的寓教于樂，融藝術(shù)于生活！

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