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    2. 齊心聚力 再譜新篇——南實高2019級A部3班召開班科成績分析會

      發(fā)布時間:2022-03-03 閱讀:15145 文章來源:綿陽南山中學實驗學校

          為進一步提高高2019級A部3班的學生成績,保障踩線生都能上A優(yōu),3月3日上午10:00,高三3班的全體科任教師和年級組的領(lǐng)導在博學樓103教室召開了班科成績分析會。

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      班主任楊老師對史可欣、鄧靜瑜、陳有為、胡宇杭、邱雅婷、羅宇晗、王陜川、鄧祥翔、李喆、任熙雙、許紫涵、楊名吉、張潤佳、何婧琳、王芊、崔圣宇等踩線生的情況做了通報,總體來說都是因為懶惰、學習不刻苦、沒有學習動力、學習態(tài)度不端正造成成績不穩(wěn)定、波動大,成績下滑。楊老師從挖學生問題:挖學生中隱藏的不利于學生復(fù)習備考的問題和學生知識問題;挖潛力:挖掘?qū)W生最大的潛力,多鼓勵,勤談心,抓落實,強監(jiān)督;挖方法:探討適合學生提升成績的教法和學法。
         楊老師分析說,指導每位學生制定好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和周練、理綜考試情況,及時了解學生的學習情況。并通過班會、周周清時間段做好個別踩線生輔導,落實到弱科每一個知識點,讓每天學習過程中的疑難問題得以解決。
         語文彭老師、英語張老師紛紛指出踩線生存在的問題并指出解決辦法,學生立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,重在閱讀理解和語言表達交流。物理陳老師、化學孫老師、生物熊老師都強調(diào),緊緊抓住高考試題中??嫉闹仉y點,用好周練試卷和月考試卷,力求熟能生巧,達到知識遷移的能力。
         最后班主任楊老師表示,在年級梁主任的帶領(lǐng)下,在班科教師的精誠團結(jié)合作下,共同奮斗,共同提高,竭盡全力輔導每一位踩線生,在綿陽三診考試中取得更大進步。

       



      撰文:白德平

      圖片:白德平

      審核: 杜敏 梁健

      上傳:白德平

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