綿陽南山中學實驗學校高2022級隆重召開綿陽一診成績分析會

11月8日晚，高2022級隆重召開綿陽一診成績分析會。

高屋建瓴說大局，語重心長做剖析。

會議前段，學校黨委書記李芝猛高屋建瓴做出指導發(fā)言。李書記指出，一診成績揭曉，畢業(yè)年級要進行全面系統(tǒng)、科學準確而又客觀深入地分析、評價、總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出差距，分析原因，發(fā)揚優(yōu)勢，擴大戰(zhàn)果。在找真問題、出真主意、想真辦法中挖掘潛力，激發(fā)內(nèi)驅(qū)，形成合力，從而達成提成績、育人才的目標。

隨后，李書記分析了高2022級的發(fā)展現(xiàn)狀，高度地肯定了2022級前在管理、教師、經(jīng)驗、學生等方面所具備的優(yōu)勢，也明確地指出了我們在大盤、特尖生、生員結(jié)構(gòu)分布等方面的劣勢。

李書記要求，要提升教學、備考的科學性、針對性、有效性。既要從雙主體著眼，抓好課堂，做到講練思融合，精活實兼容。又要抓好踩線生，挖掘踩線生的發(fā)展成長潛力，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)化工作。還要抓好常規(guī)練習、檢測試題的針對性、原創(chuàng)性，切實做到以課標為導向，教、練、考一體推進。

李書記強調(diào)，畢業(yè)年級要通過切實抓管理，有效促教育。抓好教學、學習、生活、鍛煉常規(guī)，注重各環(huán)節(jié)工作的落實。要抓學生狀態(tài)，營造爭先恐后、比學趕超的良好氛圍。各班召開一診表彰總結(jié)主題班會，年級隆重召開各層面表彰大會。積極發(fā)揮賞識和表揚的作用，積極發(fā)揮鼓勵和榜樣的作用，積極發(fā)揮思想引領、心理疏導、家校協(xié)作的作用。

年級組、教研組、備課組、班科團隊、全體學生均要立足一診考情反饋，直面問題，優(yōu)化教研備考，承擔責任，創(chuàng)造佳績。

分析數(shù)據(jù)看考情，直面挑戰(zhàn)點優(yōu)缺。

會議中段，2022級教學組長陳權(quán)老師做了《機遇和挑戰(zhàn)共存，勤勞和智慧并舉》的分析發(fā)言。發(fā)言先從班科、學科、踩線生等多個維度呈現(xiàn)翔實的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析情況，并逐一做出點評、提醒。隨后立足數(shù)據(jù)分析提出幾點思考：其一，班主任要全力做好班科管理、發(fā)展的協(xié)調(diào)者；其二，備課組要加強教研，積極推進有效教學，研究新高考，提升學生得分能力，降低重心，站住課堂主陣地，備考內(nèi)容有效，課堂管理到位，課后輔導到位。其三，全體教師切實指導學生養(yǎng)成學習習慣培養(yǎng)。其四，對于不同班級、對于不同類型的踩線生，要盡力做到分層施教，分層指導，分層作業(yè)，逐步培養(yǎng)、提升學生的思維素養(yǎng)和能力層級。

陳權(quán)老師在發(fā)言的最后提醒老師們，對2022級而言，當下機遇和挑戰(zhàn)共存，需要我們勤勞和智慧并舉。拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌！

懷揣夢想和遠方，奔赴每一場山海。

會議后段，2022級年級主任魏曉鋒做了拓展、總結(jié)發(fā)言。魏主任從985、211、國防、50%、85%、同類學校上線數(shù)據(jù)等角度對本次一診成績數(shù)據(jù)做出分析。

魏主任先首先為老師們直觀呈現(xiàn)了一診各各組、各學科優(yōu)分線；隨后較為生動地闡述了賦分規(guī)則，并立足翔實的數(shù)據(jù)來闡述物理組合和歷史組合這兩類組合的總分、各學科各優(yōu)段含義及人數(shù)或分數(shù)的確定情況；接著分析了南實2022級和同類型友好兄弟學校的數(shù)據(jù)對比情況，引導老師們明優(yōu)勢樹信心，看短板找問題。

接下來，在“一診”教學評分析暨2025高考備考策略環(huán)節(jié)中，魏主任對年級教師強調(diào)了后續(xù)工作備考要求：一要強化踩線生管理和過手落實，做好保優(yōu)工作；二要引導優(yōu)生強化提升語數(shù)英物理（歷史）學科，增強優(yōu)生競爭力；三要指導幫助踩線生、后進生提高原始分學科，督促其強抓賦分學科，原始分學科有優(yōu)勢，賦分學科不掉隊，一旦賦分就能跨等級漲分。

在談到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)情況時，魏主任強調(diào)，全年級要傾力培養(yǎng)清北、清美、清北體育教育、空飛雙學籍等拔尖創(chuàng)新人才，打造特色亮點教育。樹立“牢固存量，持續(xù)增量，擁抱變量，獲取質(zhì)量”的工作思路，強化特尖生語數(shù)英物理（歷史）等學科的穩(wěn)定提升。要立足常規(guī)落實，強化基礎過關，知識體系構(gòu)建。要關注、推進學生團隊建設，互相討論問題互相學習，互補思維模式，共同提高。要一對一分析問題解決問題，一對一輔導（周周清、早自習、晚自習、日常），一對一命題針對訓練（周周練、考試補充練、課堂補充練、單獨指導練習和補救練習）。要回歸課堂給學生，以學生為主線；強化考試技巧的指導，不只是講了，還要落實，不對再修整，不夠的想法訓練。要對拔尖創(chuàng)新學生定期談心談話，提升戰(zhàn)斗力，解決學習問題。要落實面批面改，學生講，老師補充；找變式，糾錯題。注意學科時間分配和作業(yè)量，有效彌補偏科，強化語數(shù)英成績提升。

在談到備課組建設和命題研究時，魏主任強調(diào)，各備課組、全體教師要靜心深入做好新高考研究，要深研教材、課程標準和課標解讀，深研新高考評價體系和說明、近五年新課標高考試題，認真學習教材管理司和考試管理司關鍵人員文章和視頻講座。

各備課組內(nèi)組長、題組長，要積極高效地協(xié)作，互通有無，共同把控新高考方向，大力推動分層教學的實施，讓學生有所收獲，學有所成，加強教研力度。

備課組會議議程中要充分研究清北學生教育、踩線生教育、空飛海飛學生教育的針對性，有效性，把控號教學進度，做好輔導開展有效做法的探索實施；集全組之力把控命題質(zhì)量。

在新高考命題報告分析環(huán)節(jié)，魏主任從新高考的七個特點，堅持核心價值金線、能力素養(yǎng)銀線與情境載體串聯(lián)線，強化科學精神、創(chuàng)新能力與批判性思維培養(yǎng)培育，強化科學精神、創(chuàng)新能力與批判性思維培養(yǎng)培育，注重思維的可視化、過程化和規(guī)范化考查，加強情境創(chuàng)設的開放性、探究性與創(chuàng)新性。

發(fā)言中，魏主任強調(diào)年級各備課組要加強黨建引領，做好教師團隊建設和班級管理；要把愛國主義擺在首位，這是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的成功之本。

本次一診成績分析會既肯定了師生在前階段復習、考查中取得的優(yōu)異成績，也啟迪全體師生繼續(xù)查找問題、優(yōu)化教學雙邊、提升復習備考效率，還警醒著師生認真落實、不盲目自信或盲目自卑，警醒著師生新從長遠規(guī)劃，以超強實力的固量來應對新高考不確定因素帶來的變量。

2022級人相信：我們將以一診為起點，奔赴夢想和遠方；我們將以一診為踏板，奔赴下一場山海。

撰文：劉劍鋒

圖片：劉劍鋒

審核：唐勇 魏曉鋒

上傳：陳永琴