體育組教研活動簡報（四）

體育組教研活動簡報

一、茍健峰老師上公開課。

課題1：學習籃球傳接球

課題2：復習籃球運球

二、課后評議如下：情感目標：通過教學，培養(yǎng)學生的組織紀律性和集體主義觀念。促進身體全面均衡的發(fā)展，有效地增強學生地體質，養(yǎng)成良好地身體姿勢，健美體型。提高學生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強的心理品質信心,使學生對上好體育課充滿了信心。

1、教師準備充分，教案詳細，教態(tài)有改進地方（課堂上的走位，多余的動作），講解較為詳細，示范教學動作標準，學生課堂紀律較好，課堂氣氛活潑。

2、課堂結構設計合理，從復習課到新授課、承上啟下，銜接處理到位，練習方式安排合理。

3、本堂課內容安排豐富，課堂上除練習技能以外，還進行了階段性小比賽、小游戲，即鞏固了學習內容，又讓學生在比賽中增強了集體榮譽感，在游戲中體驗到快樂課堂，學生課堂積極性高，掌握技能更加熟練。

4、練習強度和密度安排合理，學生運動量達到鍛煉水平，整節(jié)課的節(jié)奏把控到位，心率變化拋物線較為科學。

    三、評課后教研討論

1、體育教師發(fā)展成長的路徑討論。

2、體育與健康課堂對身體進行鍛煉以外，在心理上怎樣以體育鍛煉的方式進行正向引導（兩位心理老師給予了大量的專業(yè)意見）。

撰文：吳玖林

圖片：教科室

審核：劉旭

上傳：鄒濤