西南大學(xué)與南實(shí)聯(lián)合召開教育實(shí)習(xí)總結(jié)交流會

4月25日上午8點(diǎn)，西南大學(xué)攜手綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，共同舉辦了一場意義非凡的教育實(shí)習(xí)總結(jié)交流會。此次會議聚焦于全面梳理西南大學(xué)師范生在綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)習(xí)收獲，共同探討教育實(shí)踐與人才培育的創(chuàng)新之路。

會議伊始，綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一年級教學(xué)組長杜濤便對實(shí)習(xí)生們的表現(xiàn)不吝贊美。他提到，實(shí)習(xí)生們在校園活動組織與班級管理事務(wù)中，迅速找準(zhǔn)教師定位，巧妙平衡師生關(guān)系，充分彰顯出專業(yè)素養(yǎng)。他們通過深入鉆研教材、研究高考動向，并積極投身課堂實(shí)踐，已然能夠獨(dú)立完成備課與授課任務(wù)，教學(xué)能力得到顯著提升。

綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)教師代表吳波老師，同樣對實(shí)習(xí)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度贊賞有加。吳老師表示，實(shí)習(xí)生們在班主任工作中，對班級學(xué)生情況了解透徹，主動與學(xué)生交流互動；在學(xué)科教學(xué)方面，積極聽課學(xué)習(xí)，借助備課組會、教學(xué)研討等活動，逐漸形成了獨(dú)具個性的教學(xué)風(fēng)格。她感慨道：“這些實(shí)習(xí)生不僅是知識的學(xué)習(xí)者，更是教育創(chuàng)新的勇敢踐行者。”

西南大學(xué)巡回指導(dǎo)教師代表霍靜老師，詳細(xì)介紹了學(xué)校推行的 “線上 + 線下” 雙軌指導(dǎo)機(jī)制。線上，借助實(shí)習(xí)平臺，為實(shí)習(xí)生開展班級管理與教學(xué)技能培訓(xùn)；線下，則深入校園實(shí)地觀察指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)掘?qū)嵙?xí)過程中的閃光點(diǎn)?；衾蠋熯€特別向綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校表達(dá)了誠摯謝意：“感謝貴校為師范生搭建了如此寶貴的實(shí)踐平臺，期待未來雙方能夠進(jìn)一步深化合作，共同培育更多優(yōu)秀的教育人才。”

實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長王秋媚也在會上匯報(bào)了團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐成果。通過 “聽、講、研” 三位一體的實(shí)習(xí)模式，實(shí)習(xí)生們實(shí)現(xiàn)了理論知識與教學(xué)實(shí)踐的深度融合。同時(shí)，他們積極參與班級管理、主題班會設(shè)計(jì)以及大型活動的組織，從多個維度助力學(xué)生成長。

會議尾聲，杜濤對全體實(shí)習(xí)生提出三點(diǎn)殷切期望：一是要始終堅(jiān)守教育初心，在教育這片廣闊天地里深耕細(xì)作；二是要緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新教育理念；三是要秉持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇敢肩負(fù)起育人的重要使命。會后，全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了教學(xué)試講展示，分別采用 “有生課堂” 與 “無生課堂” 兩種模式，充分檢驗(yàn)了實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果。

此次會議不僅是教育實(shí)習(xí)階段的一次全面總結(jié)，更是兩校協(xié)同育人工作邁向新階段的起點(diǎn)。西南大學(xué)與綿陽南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以實(shí)習(xí)合作為橋梁，持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)教育與高校人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，為推動新時(shí)代教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的青年活力。

 

撰文：楊佳順

圖片：楊佳順

審核：杜敏 王雪梅 楊德果 胡平

上傳：任常田